教育心理學論文

學術畢業生就業困難心理成因和應對措施

大學生在畢業前期普遍存在焦慮心理。揚大教育科學學院的學生針對“大學生就業焦慮問題”作了一份調查報告，結果顯示：近60%的大學生存在就業...[全文]

發布時間：2020-11-30關鍵詞： 畢業生 就業 困難心理 應對措施

學術大學生人際信任危機的表現與解決策略

在當今市場經濟環境下,重視大學生的心理狀態,提高其解決問題的能力,有利于提高大學生的人際交往能力。大學生間的激烈競爭、日益復雜的社會環...[全文]

發布時間：2020-11-30關鍵詞： 大學生 人際信任危機 具體表現

學術音樂類高校大學生心理壓力源調查分析

從音樂藝術院校不同院系來看，大學生在學習、體質、外表、環境四方面的壓力存在顯著的差異。其中，現代音樂系的學生學習壓力最大。而不同院...[全文]

發布時間：2020-09-07關鍵詞： 音樂藝術院校 音樂藝術生 心理壓力源 實證調查

學術大學生心理壓力緩解中音樂療法的運用

由于我國教育模式深受傳統應試教育的影響,以致于家長甚至教育者過分重視學生的成績而忽略了關心學生的心理健康。音樂作為抒發并傳遞內心情感...[全文]

發布時間：2020-09-07關鍵詞： 音樂治療 大學生 心理壓力 相關分析

學術微信新媒體對大學生人際交往的影響分析

微信等新媒體雖然為學生人際交往提供了諸多便捷,但也產生諸多負面影響。如對網絡社交平臺使用不加限制,加劇了學生對自身社交行為的模糊認知...[全文]

發布時間：2020-06-08關鍵詞： 大學生 微信使用 疏離感

學術大學生同伴關系的情況及其關聯因素探究

同伴關系主要是指同齡人之間心理水平相當的個體在交往中建立和發展起來的人際關系，在個體不同的發展階段，同伴關系都有重要意義。大學生同...[全文]

發布時間：2020-06-08關鍵詞： 大學生 同伴關系 現狀研究 影響因素

學術人格角度下初中生的問題行為探討

人格是個體在生物基礎上受社會生活條件制約而形成的獨特而穩定的具有調控能力的、具有傾向性和動力性的各種心理特征的綜合系統。初中階段人...[全文]

發布時間：2020-03-18關鍵詞： 初中生 人格常見問題 問卷編制 調查分析

學術不合群學生的成因、危害及其疏導策略

中學生中有多種不同程度的心理障礙者，對中學生進行心理健康教育，是當前教育工作者面臨的一個重大課題。中小學生正處在身心發展的重要時期...[全文]

發布時間：2020-03-18關鍵詞： 不合群學生 有效性 心理教育

學術家庭環境對兒童情緒行為的影響與改進措施

在本文中，針對家庭環境與兒童情緒行為的關系進行了研究。通過研究發現，家庭成員關系、家庭教養模式以及父母受教育程度都會對兒童的情緒行...[全文]

發布時間：2020-03-07關鍵詞： 兒童的情緒行為 家庭環境 影響因素

學術游戲療法的理論與程序探析

有別于以言語交流為主要手段的傳統心理咨詢與治療模式，游戲療法自成一派，將教育和娛樂相結合，尤其適合低齡兒童。...[全文]

發布時間：2020-03-07關鍵詞： 游戲療法 心理咨詢 應用

學術農村留守兒童社會情緒發展問題

在評估方法上，可通過觀察法，記錄農村留守兒童在日常學習生活中社會情緒能力的表現；通過實驗法，比較農村留守兒童訓練前后發生的變化；也...[全文]

發布時間：2020-03-07關鍵詞： 農村留守兒童 社會情緒能力 專題訓練 培養模式

學術留守兒童存在的心理問題與應對方案

解決留守兒童心理問題的任務刻不容緩，孩子是祖國的花朵，應該在社會各界關愛與呵護下茁壯成長，無論家庭、學校還是社會的其他方面的力量都...[全文]

發布時間：2020-03-07關鍵詞： 留守兒童 心理問題 對策分析

學術城市兒童成長困境與心理關愛措施

時至今日，如何在愈發復雜的社會環境中良好生存、幸福生活是每個人都需面對的問題。把視野放寬到更廣闊的群體與空間時，不僅是城市困境兒童...[全文]

發布時間：2020-03-07關鍵詞： 城市困境兒童家庭 關系困境 心理關愛

學術幼兒逆反心理造成的原因與解決方案

父母對幼兒的愛，往往會出現兩種極端現實，其一是過分溺愛。長此以往，幼兒容易形成自我、自私、我行我素的性格和行為，而一旦有些要求無法...[全文]

發布時間：2020-03-07關鍵詞： 幼兒 逆反心理 原因 應對方法

學術兒童教育心理學論文(優秀范文8篇）

教師作為人類靈魂的工程師．是人類文化的傳播者。在人類文化的繼承和發展中起著不可替代的紐帶作用。隨著“90后”“00后”的長大，學生教育...[全文]

發布時間：2020-03-07關鍵詞： 留守兒童 少數民族地區 應激

學術高校學生焦慮情緒的音樂干預研究

大學是人生的重要分水嶺,需要學生自覺排解焦慮情緒,充分利用音樂教學工具提升自己的幸福感,高校針對學生出現的情感焦慮等問題,也需要采取相...[全文]

發布時間：2020-03-07關鍵詞： 大學生 件率 音樂治療 策略探究

學術大學生心理疏導過程中音樂的運用探討

輔導員在開展心理疏導工作中, 應當對音樂療法加以重視, 積極探索適合自身的音樂療法體系, 合理選擇音樂, 在部分情況下利用音樂替代語言交流,...[全文]

發布時間：2020-03-07關鍵詞： 音樂療法 大學生 心理疏導 心理健康

學術中學生情緒調整中音樂干預的效果分析

音樂療法能夠讓中學生在認知能力、生理、心理、情緒感受以及社交關系等方面帶來全新的感受和體驗,幫助中學生掌握調節個人的不良情緒、緩解焦...[全文]

發布時間：2020-03-07關鍵詞： 音樂療法 中學生 情緒調節 干預

學術幼兒分離焦慮應用音樂活動干預的效果

由于托班幼兒年齡較小,對于詞匯及語句的掌握有限,因此,在實施音樂干預時,盡量避免開展語言類音樂活動,比如字詞的節奏接龍、節奏小品的朗誦等...[全文]

發布時間：2020-03-07關鍵詞： 新入園幼兒 分離焦慮 音樂干預 行動研究

學術大學生心理壓力問題與音樂療法緩解策略

隨著高等教育的發展,大學生的心理健康教育問題越來越受到社會的關注。開展大學生心理健康教育活動,引導大學生形成健全的人格具有重要意義。...[全文]

發布時間：2020-03-07關鍵詞： 音樂治療 大學生 心理壓力